The Influence of social media and e-learning to the rural development : case MW-Sonet

LTYra nedaug projektų, inicijuojančių socialinės žiniasklaidos plėtrą. Straipsnyje pristatomas projektas „Kaimo moterų mentorystė per socialinius tinklus“ (LLP-LdV-TOI-2009-LT-0052), kaip e-mokymosi ir socialinės žiniasklaidos geros praktikos pavyzdys. Aprašomos projekto idėjos ir pasiekimai. Projekto rezultatai rodo, kad moterys skirtingose ​​šalyse gali būti labai aktyvios ir kūrybiškos, socialiniai tinklai padeda pakelti savigarbą ir patarti viena kitai, bet, kita vertus, kaimo gyventojų įtraukimo į socialinius tinklus procesas yra lėtas ir sudėtingas, reikalingi mokytojai ir mentoriai kaimo bendruomenėje. Šis projektas buvo labai entuziastingai sutiktas vietos bendruomenėse ir tapo labai populiarus visoje Lietuvoje. Tai buvo vienas iš projektų, susijusių su e-mokymusi ir socialiniais tinklais. E-mokymasis yra populiarus. Ozo vidurinė mokykla Vilniuje daugiau nei devynerius metus teikia formaliojo švietimo antrinio lygio paslaugas, galime rasti daug įvairių neformaliojo ir savaiminio nuotolinio mokymosi kursų. Nepaisant to, Lietuvoje vis dar trūksta kaimo gyventojų socialinių tinklų. Prieš keletą metų buvo įsteigta Lietuvos kaimo svetainė www.kaimotinklas.lt. Reikia laiko ir kantrybės aktyvinant kaimo gyventojų socialinius tinklus projekto partnerių šalyse. Dauguma kaimo moterų jautė įtampą ir baimę bendrauti internetu, todėl joms reikia mentorių, moderatorių, kurie paskatintų ir padėtų.Reikšminiai žodžiai: E-mokymas; Kaimas; Kaimo plėtra; Moterys; Socialinė žiniaskalida, socialiniai tinklai, virtualus mokymasis; Socialinė žiniasklaida, e-mokymasis; Elearning; Rural development; Social media, E-learning; Social media, social networks, e-learning; Village; Wimen.

ENPaper presents project MW-Sonet "Mentoring rural women through social networks" LLP-LdV-TOI-2009LT-0052 as an e-learning and social media good practice example. An introduction to Lithuania as a small very well technologically equipped country is given. Project ideas and achievements described. Project results show that women in different countries could be very active and creative; social nets help to raise self esteem and mentor each other but on the other hand the process of involving rural in habitants to social networking is slow and complicated; teachers and mentors from rural community members are needed. [text from author]