Globos namuose ir pilnose seimose gyvenančių paauglių asmenybės bruožų ir elgesio bei emocinių sunkumų ypatumai

LTStraipsnyje apžvelgiama paauglystės amžiaus tarpsnio problemų specifika, aptariami globos namuose ir pilnose šeimose gyvenančių paauglių elgesio bei emociniai sunkumai ir asmenybės bruožai, įvertinami individualūs jų skirtumai. Lyginamuoju aspektu analizuojama nevienodomis sąlygomis gyvenančių paauglių elgesio ir emocinių sunkumų bei asmenybės bruožų sąsajos. Nustatyta, kad globos namuose gyvenantiems paaugliams labiau nei paaugliams iš pilnų šeimų būdingi socialiniai ir dėmesio sunkumai, internalios ir eksternalios problemos. Taip pat tyrimo rezultatai rodo, kad globos namų auklėtiniai turi reikšmingai žemesnius ekstravesijos, sutarimo su kitais, sąžiningumo/sąmoningumo ir atvirumo patyrimui įverčius nei pilnose šeimose gyvenantys paaugliai, o pastarųjų reikšmingai žemesnis nei globotinių neurotizmo lygis. Tyrimu atkleista, kad ir globos namuose, ir pilnose šeimose gyvenančių paauglių tam tikri asmenybės bruožai susiję su internaliomis bei eksternaliomis problemomis, dėmesio ir socialiniais sunkumais. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Asmenybės bruožai; Elgesio ir emociniai sunkumai; Globos įstaigos; Globos įstaigos; Behavioral and emotional difficulties; Personality traits; Pupils from foster care homes; Pupils from foster homes.

ENThe article reviews specific issues connected to the age of adolescence, and discusses behavioural and emotional difficulties and personality features of teenagers living in foster homes and complete families; the article also examines individual differences. Comparative aspect is employed to analyse connections between conduct of teenagers living in diverse environment and their emotional difficulties and features of personality. It was found that teenagers at foster homes tend to display social and attention difficulties as well as internal and external problems, compared to teenagers from complete families. The study has also found that children at foster homes have significantly lower extraversion, communication with others, honesty/consciousness and openness to experience marks than teenagers in complete families, whereas the latter display significantly lower level of neuroticism. The study has shown that certain features of personality of teenagers in complete families and in teenagers in foster homes are related to both internal and external problems and difficulties related to attention and social life.