Kūno kultūros mokytojų profesinio perdegimo ypatumai
LTStraipsnyje pateikiami kūno kultūros mokytojų, dirbančių bendrojo lavinimo įstaigose, profesinio perdegimo sindromo tyrimo rezultatai. Perdegimo sindromas vertintas remiantis perdegimo sindromo aprašu – pedagogo apklausa, demografinių duomenų klausimynu. Nustatytos kūno kultūros mokytojų perdegimo sindromo dimensijos palygintos su įvairiais sociodemografiniais kintamaisiais. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kūno kultūra; Mokytojai; Perdegimas; Physical education; Teachers; Burnout.
ENArticle presents the results of the research of the professional burnout syndrome of teachers of physical education working at comprehensive education institutions. The burnout syndrome was assessed by employing "MBI-ES", Maslach Burnout Inventory – Educators Survey, the questionnaire of demographic data. The assessed dimensions of burnout of teachers of physical education were compared with various socio-demographic variables. [From the publication]
- Framework of vocational school and university of applied sciences teacher activities: motivational factors, professional roles and application of educational technologies in correlation with personality traits / Sigitas Daukilas, Rita Keibienė. Rural development. 2017, vol. 8, p. 979-984.
- Mokytojų profesinis stresas ir jo redukavimo prielaidos švietimo vadybos bei edukacinėmis priemonėmis : disertacija / Daiva Bubelienė. Šiauliai, 2010. 179 p.
- Pedagogų pasitikėjimo savimi ir perdegimo sindromo raiškos sąsajų ypatumai / Povilas Žakaitis, Jelena Puškorienė. Ugdymo psichologija. 2007, Nr. 18, p. 46-54.
- Profesinis perdegimas kaip organizacinės elgsenos problema / Jonas Pacevičius. Ekonomika ir vadyba: aktualijos ir perspektyvos. 2006, Nr. 2 (7), p. 125-129.
- Profesinis perdegimas karjeros raidos kontekste: ikimokyklinio ugdymo pedagogų atvejis / Laima Abromaitienė, Vilija Stanišauskienė. Andragogika. 2014, Nr. 1 (5), p. 10-26.
- Socialines paslaugas teikiančių darbuotojų perdegimo sindromo, socialinės paramos bei saviveiksmingumo sąsajos / Saulė Raižienė, Akvilė Bakšytė. Socialinis darbas. 2010, t. 9, Nr. 2, p. 119-126.
- Socialinių darbuotojų profesinio perdegimo sindromą nulemiančios organizacinės priežastys / Vida Gudžinskienė, Andrejus Pozdniakovas. Social inquiry into well-being 2021, 19, 1, p. 26-47.
- Sporto pedagogų perdegimo ypatumai / Romualdas Malinauskas. Ugdymo psichologija.. 2008, Nr. 19, p. 68-73.
- Supervizija kaip pedagogų profesinio tobulėjimo galimybė / Laima Abromaitienė. Pedagogika. 2013, 112, p. 34-40.
