1995-2008 m. muzikos pedagogikos tyrimų Lietuvoje tendencijos : tyrimo objekto kryptingumas
- Lietuvių kalba / Lithuanian
- Anglų kalba / English
LTStraipsnyje teminiu aspektu analizuojamos mokslinių žurnalų „Acta paedagogica Vilnensia“, „Pedagogika“, „Tiltai“ ir „Kūrybos erdvės“ 186 muzikos pedagogikos srities publikacijos. Tyrimas atskleidė vyraujančias analizuojamo laikotarpio, t. y. 1995–2008 m., muzikos pedagogikos tyrimų temas, tyrimo objektų kryptingumą skirtingų švietimo institucijų, pagrindinių muzikinių veiksenų, muzikos rūšių, muzikinio ugdymo sistemų, ugdymo ir lavinimo muzika prielaidų, psichologinių sąvokų ir kt. aspektais. Pateikiamos rekomendacijos, kokias muzikos pedagogikos sritis vertėtų pasirinkti tyrimo objektais. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Metodologija; Moksliniai žurnalai; Muzika; Muzikos pedagogikos tyrimai; Muzikos pedagogikos tyrimų temos; Pedagogika; Tyriamai; Lithuania; Methodology; Music; Music pedagogy research; Pedagogy; Researches; Scientific journals; Themes of music pedagogy research.
ENThe article deals with the thematic aspect of 186 music pedagogy area's publications of scientific journals "Acta paedagogica Vilnensia", "Pedagogika", "Tiltai" and "Kūrybos erdvės". The research revealed the dominating themes of research on music pedagogy, purposefulness of the research objects in different educational institutions, major music courses of action, kinds of music, systems of music education, preconditions for education and development by music, psychological notions etc. within the period 1995–2008. Recommendations on what fields of music pedagogy are worth choosing as research objects are provided. [From the publication]
- Didaktinės muzikos kūrinių refleksijos veiksminimas grojimu: pedagogų nuostatų formavimo prielaidos : disertacija / Diana Strakšienė. Šiauliai, 2002. 160 lap.
- Emocinio imitavimo metodo taikymas ugdant moksleivių muzikinę kultūrą : disertacija / Lolita Jolanta Navickienė. Vilnius, 2000. 244 p.
- Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo ugdymas muzikine veikla / Rūta Girdzijauskienė. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2004. 120 p.
- Kai kurie muzikos pedagogikos mokslo tyrimų ypatumai / Emilija Sakadolskienė. Tiltai. Priedas. 2008, Nr. 37, p. 88-94.
- Kokybinių ir kiekybinių metodų derinimas mokyklinės vadybos diagnostikoje : hipotezė ir pirmieji rezultatai / Gintaras Šaparnis, Gediminas Merkys. Socialiniai mokslai. 2000, Nr. 2 (23), p. 43-55.
- Lietuvos muzikinio ugdymo disertacinių tyrimų tematika ugdymo paradigmų virsmo kontekste / Henrika Šečkuvienė. Ugdymo paradigmų iššūkiai didaktikai / sudarė ir parengė Ramutė Bruzgelevičienė. Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2014. P. 362-388.
- Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai : (edukologija ir kiti socialiniai mokslai) / Kęstutis Kardelis. Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
- Muzikinis mąstymas ir jo ugdymas mokykloje (psichopedagoginiai ir filosofiniai aspektai) / Zenonas Rinkevičius. Klaipėda : "Klaipėdos" laikr. red. ; 2002. 424 p.
- Muzikinis ugdymas Vakarų Europoje ir Lietuvoje : teorija ir praktika nuo Antikos laikų iki XX a. pradžios / Stanislava Jareckaitė ; Klaipėdos universitetas. Muzikos pedagogikos katedra. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2006. 238 p.
- Muzikos mokytojo profesinė savirealizacija: galimybės, prielaidos ir ypatumai : disertacija / Remigijus Vitkauskas. Vilnius, 2003. 156 lap.
- Muzikos mokytojų rengimo Lietuvos aukštosiose mokyklose studijų programų lyginamoji analizė / Eduardas Balčytis. Tiltai. Priedas. 2004, Nr. 20, p. 34-41.
- Muzikos pedagogika / Zenonas Rinkevičius. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2005. 251 p.
- Paauglių muzikinės kultūros ugdymas džiazo priemonėmis : disertacija / Vytautas Žalys. Šiauliai, 2000. 173 lap.
- Pradinių klasių mokytojų muzikinės kompetencijos ypatumai / Jolanta Abramauskienė. Pedagogika. 2004, 70, p. 9-13.
- Vaiko muzikinės kultūros ugdymas darželyje : disertacija / Albina Katinienė. Vilnius, 1994. 260 lap.
