Universiteto dėstytojų pasitenkinimui darbu įtakos turintys veiksniai

LTŠiuo metu Lietuvos darbdaviai vis dažniau atkreipia dėmesį į savo darbuotoją bei jo pasitenkinimą darbu, nes darbuotojo lojalumas ir pasitenkinimas darbu daro įtaką organizacijos darbo kokybei. Tyrimo tikslas – teoriškai išanalizuoti ir empiriškai pagrįsti veiksnius, turinčius įtakos universiteto dėstytojų pasitenkinimui darbu. Apibendrinus teorinę analizę galima teigti, kad išsilavinę ir motyvuoti dėstytojai, kuriems profesinės veiklos centre yra asmeninis tobulėjimas, vertybinės orientacijos bei kompetencijos, yra kiekvieno universiteto sėkmės garantas. Apibendrinta empirinio tyrimo rezultatų analizė atskleidė, kad kriterijų, parodančių, kas svarbu dėstytojams, vertinant jų pasitenkinimą darbu, apibūdinimas yra labai įvairus. Pagal svarbą dėstytojų pasitenkinimui darbu įtakos turintys veiksniai gali būti išdėstyti taip: 1) psichologinis klimatas, 2) darbo sąlygos, 3) darbo santykiai su kitais, 4) bendradarbiavimas, 5) atlyginimas, 6) galimybė tobulėti, 7) pripažinimas, 8) savirealizacijos galimybė, 9) karjeros galimybė, 10) pašaukimas, 11) universiteto reputacija, 12) dalyvavimas universiteto veikloje. Iš tyrimo rezultatų analizės paaiškėjo, kad universiteto dėstytojų pasitenkinimas darbu priklauso nuo darbo stažo ir amžiaus. Tai patvirtina teiginį, kad skirtingo amžiaus asmenys įvairiai suvokia pasitenkinimo darbu sąvoką ir skirtingai traktuoja veiksnius, skatinančius motyvaciją ir pasitenkinimą darbu. Didėjantis dėstytojo darbo stažas susijęs su didėjančiu jo pasitenkinimu darbu. Straipsnyje pateikiamos rekomendacijos kaip didinti dėstytojų pasitenkinimą darbu.Reikšminiai žodžiai: Pasitenkinimas darbu; Universiteto dėstytojai; Job satisfaction; University teachers.

ENWith understanding of the importance of employee's loyalty, professional motivation and job satisfaction to organization's behaviour and work quality, the article analyzes the interrelation and interdependence between person's satisfaction with job and life, investigates the factors responsible for job satisfaction and workers' motivation, discloses the factors having impact on a university teacher's professional motivation and job satisfaction with reference to experience of various Lithuanian and foreign scientists. The article also presents the research results: attitudes of university teachers towards the factors affecting their job satisfaction. [text from author]

• Vadyba / Management
• Edukologija / Education