Values of teenagers living in urban and rural areas

LTStraipsnyje analizuojama „gyvenimo būdo“ samprata (gyvenimo stilius, standartai, gyvenimo kokybė ir kt.). Gyvenimo būdas ir gyvenimo įvairovė priklauso nuo asmens fizinių, intelektinių ir moralinių galimybių, veiklų bei veiksnių, nulemiančių šių veiklų pasirinkimą (motyvų, interesų, hobi, pomėgių, vertybių), taip pat ir nuo galimybių patenkinti savo socialinius, materialinius ir dvasinius poreikius. Siekiant atskleisti paauglių, gyvenančių mieste ir kaime, vertybes ir skirtumus tarp jų, atliktas tyrimas, kuriame dalyvavo 100 paauglių (16-17 m. amžiaus), gyvenantys Šiaulių mieste ir Šiaulių rajone. Gautų rezultatų analizė atskleidė, kad paauglių vertybes įtakoja ne tik socialinis šeimos statusas, bet ir gyvenamoji vieta (miestas ar kaimas). Paaugliai, gyvenantys kaimo vietovėse, palaiko artimesnius ryšius su savo šeimos nariais, yra su jais artimesni, kreipia daugiau dėmesio į šeimos narių nuomonę. Penktadalis miesto paauglių nurodo, kad jiems svarbiausia vertybė yra draugai, po to seka sveikata, meilė, tėvai, pinigai, išsilavinimas ir kitos vertybės. 18 proc. paauglių, gyvenančių kaime, pagrindinė vertybė yra santykiai su tėvais, po to - išsilavinimas. Daugiau nei pusė ir miesto, ir kaimo paauglių vertina materialinius dalykus (kompiuterius, pinigus, automobilius, namus). Tik maža tyrime dalyvavusių paauglių dalis nurodė, kad jie vertina abipusį sutarimą ir nuoširdumą santykiuose su tėvais, sėkmingą mokyklos užbaigimą, studijas universitete. Daugiau nei pusė (58 proc.) kaime gyvenančių paauglių nurodė, kad jie norėtų persikelti gyventi į miestą.Reikšminiai žodžiai: Gyvenimo būdas; Paaugliai; Vertybės; Mode of living; Teenagers; Values.

ENThe present article embraces a discussion on the "mode of life" conception and term (standard of living, lifestyle, quality of living, etc.) on the basis of literary sources. The authors disclose that, in the opinion of the majority of Lithuanian and foreign researchers, the mode of life and life's variety depends on a person's physical, intellectual and material possibilities, his/her life activities and the factors that determine them (motives, interests, hobbies/likings and values), as well as the possibilities to satisfy their social, material and spiritual needs. In the second part of the article, the authors analyse the factors influencing teenager values and stress the role of the environment and the family. The third part contains a presentation of empirical research data disclosing values of teenagers living in urban and rural areas and an analysis of their differences. On the basis of literary source analysis and empirical research, conclusions have been drawn that it is not only the social status of the family that influences teenager values, but also the localities they live in (urban and rural areas). The authors underline that teenagers living in rural areas maintain closer relationships with their family members and are more affectionate with them as well as pay more attention to family members' opinions. Meanwhile, teenagers living in urban areas pay greater attention to totally different aspects, e.g. luxury items or fashionable clothing styles. [text from author]

• Auklėjimas ir dvasinė asmenybės branda / Vanda Aramavičiūtė. Vilnius : Gimtasis žodis, 2005. 278 p.
• Jaunimo subkultūrų grupės : elgsena, adaptacija, psichologinis vertinimas / Romanas Kaffemanas, Darius Gerulaitis. Specialusis ugdymas. 2001, Nr. 2 (5), p. 85-105.
• Paauglių dvasingumas kaip pedagoginis reiškinys / Elvyda Martišauskienė. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2004. 225 p.
• Socialinė pedagogika / Irena Leliūgienė ; Kauno technologijos universitetas. Kaunas : Technologija, 2002. 423 p.
• Sociologija / Arvydas Virgilijus Matulionis. Vilnius : Homo liber, 2002. 197 p.