Trakų mokytojų seminarija

LTKnygoje aprašomos Trakų mokytojų seminarijos istoriją sudaro trys dalys: lenkiškasis laikotarpis (1924-1937 m.), lietuviškasis laikotarpis (1940-1947 m.) ir mišrios (lenkiškos, lietuviškos ir rusiškos) seminarijos laikotarpis (1947-1957 m.). Autorė analizuoja seminarijos mokymo organizavimą 1924 m., užklasinę veiklą, mokinių savivaldą, laisvalaikį, pateikia informaciją apie pirmąją seminarijos direktorę Juliją Rutkovską, vadovavusią seminarijai trylika metų. 1937 m. Lenkijos švietimo ministerija nutarė uždaryti Trakų mokytojų seminariją ir vietoj jos įsteigti keturių klasių gimnaziją ir trijų metų vyrų pedagoginį licėjų, kuris veikė iki 1939 m. Lietuviška pradžios mokyklų mokytojų seminarija įkurta 1940 m., leidinyje apžvelgiami lietuviškoje seminarijoje dėstyti dalykai, muzikinė ir užklasinė veikla, pristatomas pirmasis direktorius Juozas Mičiulis, seminarijoje dirbę mokytojai. Išsamiai aprašoma seminarijos veikla karo metais, mokymo organizavimas pokario laikotarpiu. Prasidėjus mišriajam periodui, 1947 m. greta lietuviškų kursų įsteigtas lenkų kalba mokomas pirmas kursas, o nuo 1951 m. - ir rusų kalba mokomas pirmas kursas. Pradėti rengti mokytojai lietuviškoms, lenkiškoms ir rusiškoms pradinėms mokykloms. Autorė išsamiai analizuoja to meto seminarijos veiklos organizavimą, aprašo mokyklos vadovus, mokymą, užklasinę veiklą, pedagoginę praktiką. Visame leidinyje nemažai dėmesio skiriama ne tik seminarijoje dirbusiems mokytojams, bet ir jos absolventams. Knyga vertinga istoriniu požiūriu, nes yra parašyta remiantis gausia archyvine medžiaga, buvusių auklėtinių atsiminimais, joje pateikiama daug fotografijų.Reikšminiai žodžiai: Mokytojų rengimas; Mokytojų seminarija; Teacher training; Teacher seminary.

ENThe book describes the history of Trakai Teachers’ Seminary. It consists of three parts: the Polish period (1924–1937), the Lithuanian period (1940–1947) and the mixed period (Polish, Lithuanian and Russian) (1947–1957). The author analyses the organisation of teaching at a seminary in 1924, after-school activities, pupils’ self-government and leisure, as well as presents information about the first director of the seminary, Julija Rutkovska, who managed the seminary for thirteen years. In 1937 the Polish Ministry of Education decided to close Trakai Teachers’ Seminary and establish a four-grade high school and a three-year pedagogical lyceum for men, which functioned until 1939. A Lithuanian seminary of teachers of elementary schools was established in 1940. The publication overviews the subjects taught in a Lithuanian seminary, musical and after-school activities, and presents the first director, Juozas Mičiulis, as well as other seminary teachers. It exhaustively describes the activities of the seminary during the war and organisation of teaching after the war. When a mixed period started, in 1947, besides Lithuanian courses the first course instructed in Polish was introduced, followed by the first course instructed in Russian in 1951. Teachers were trained for Lithuanian, Polish and Russian elementary schools. The author thoroughly analyses the organisation of activities of the seminary at that time, describes school leaders, teaching, after-school activities and pedagogical practice. The publication focuses not only on the teachers who worked at the seminary, but also on its graduates. The book has a historical value, because it was written based on abundant archival material, recollections of its graduates, and it presents many photographs.