Mokytojų ir tėvų požiūris į pradinių klasių mokinių kūrybą

LTStraipsnyje analizuojama mokinių kūrybinės veiklos reikšmė šiandieniame pradiniame ugdyme: pristatomas pradinių klasių mokinių ugdytojų (mokytojų ir tėvų) požiūrio į šio amžiaus mokinių kūrybą tyrimas. Daugiausia dėmesio skiriama kūrybinių užduočių naudojimui pradinių klasių mokinių lietuvių kalbos pamokose. Aptariant tyrimo rezultatus apibūdinami kūrybinių užduočių naudojimo pradinėje mokykloje pasiekimai bei trūkumai, aptariamos aktualiausios tokių darbų taikymo efektyvinimo kryptys. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Pradinis ugdymas; Kūryba; Požiūris; Kalbos ugdymas; Kūrybingumas; Primary schools; Creativity; Creative work with a text.

ENThe article examines the significance of pupils’ creative activities in today’s primary education: the article presents research into the attitude of educators (teachers and parents) of primary school pupils towards creation of pupils who are of this age. The article principally focuses on the use of creative assignments during Lithuanian lessons for primary school pupils. The discussion of research results centres on achievements and shortcomings in the use of creative assignments at a primary school, and on the most relevant methods for enhancing the efficiency of application of such tasks.