Antikorupcinio švietimo Lietuvoje svarba

LTKorupcija daro neigiamą įtaką visoms valstybėms ir visuomenės gyvenimo sritims: ekonomikai, politikai, administravimui, socialinei ir teisinei sferai, visuomenės savimonei ir tarptautiniam prestižui. Naujausiais Pasaulio banko duomenimis, per metus pasaulyje kyšiams sumokama apie 3 mlrd. dolerių. Nors piliečiai dažnai linkę pateisinti mažąją korupciją, bet laikydamiesi tokios nuostatos jie nesuvokia, kad patys moka visus su korupcija susijusius kaštus. Todėl, užuot kovojus su korupcijos pasekmėmis, būtina vykdyti prevenciją ir šviesti visuomenę, tačiau tai įmanoma tik gerai pažįstant šį visuomenės reiškinį. Šio straipsnio tikslas – paanalizuoti antikorupcinio švietimo svarbą kovos su korupcija kontekste, gilinantis į Lietuvos aktualijas. Straipsnyje remiamasi LR teisės aktais, moksline teorine ir praktine literatūra. Mokslinis naujumas – bandymas pateikti antikorupcinio švietimo plėtros modelį remiantis esamos situacijos analize. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Visuomenė; Žiniasklaida; Etikos kodeksas; Antikorupcinis švietimas; Korupcija; Savikontrolės mechanizmas.

ENThe purpose o this paper is to present the importance of anticorruption education on the basis of Lithuanian case study. The authors analyse Lithuania’s legal acts, scientific literature, public opinion data on corruption perception and personal experience. A new model of anticorruption education is presented on the basis of Lithuania’s situation. Anticorruption education in Lithuania should be based on local circumstance and needs. The approach towards corrupt behaviour in carious societal groups differs. Anticorruption education efforts should be planned and well coordinated. The leading position can be taken by non-governmental organizations, which would not remind endless and sometimes too formal efforts taken by various Lithuania public institutions. Anticorruption education together with investigation and prevention are one of the main pillars trying to address and solve the problem of corrupt conduct. Anticorruption education should be well planned and oriented towards different audience: public in general and various professional, age or status based groups. In organizing more general anticorruption education, various media channels, public discussions, literature and other sources might be used. Organizing specific anticorruption training for politicians, public servants, and officers more specific questions should be addressed trying not only to provide theoretical knowledge, but develop ethical sensitivity towards such improper conduct.