Žmogiškųjų išteklių plėtros dalyvių tinklo modelis

• Šmergelienė, Valdonė
• Patackienė, Nijolė

LTStraipsnio tikslas - suformuoti žmogiškųjų išteklių plėtros dalyvių tinklo modelį. Žmogiškųjų išteklių plėtra - sudėtinga socialinė-ekonominė sistema, kurios dalys yra ir sistemos institucijos, ir šios sistemos nariais esantys individai, o pagrindinė problema kyla, siekiant paaiškinti tokios socialinės-ekonominės sistemos funkcionavimą. Makrolygmeniu žmogiškųjų išteklių plėtros dalyvių tinklas sieja tiek švietimo paslaugų, tiek darbo rinkose veikiančias įmones, įstaigas ir organizacijas, veikiančias valstybiniu, regioniniu ir įmonės lygiu. Mikrolygmeniu ypač svarbus šiuose tinkluose individo (žmogiškųjų išteklių) vaidmuo. Švietimas formuoja žmogiškąjį kapitalą, kuris yra mainų darbo rinkoje objektas. Žmogiškųjų išteklių plėtros dalyvių tinkle mainais į komercines ir nekomercines mokėjimo priemones įgyjamas žmogiškasis ir socialinis kapitalas, kurie mainomi į žmogiškųjų išteklių poreikius tenkinančias darbo sąlygas bei pragyvenimo lėšas. Dalyvių veikla ir bendradarbiavimas žmogiškųjų išteklių plėtros dalyvių tinkle užtikrina: individo lygmeniu - įgytą išsilavinimą ir mainų pagalba patenkintą poreikį darbui; įmonės lygmeniu - padidėjusį žmogiškųjų išteklių potencialą ir rentabilią įmonės veiklą; regioniniu lygmeniu - švietimo paslaugų ir rinkos poreikių atitikimą, padidėjusią darbo jėgos pasiūlą; valstybiniu lygmeniu - padidėjusį visuomenės intelektinį potencialą ir efektyvią visuomenės raidą. Šie rezultatai leidžia pasiekti socialinį efektą- efektyvų visų socialinių dalyvių poreikių patenkinimą ir optimalų santykį tarp žmogiškųjų išteklių paklausos ir pasiūlos, kas savo ruožtu prisideda prie visos socialinės-ekonominės visuomenės raidos.

ENThe article aims at shaping the model of the human resources development participants’ network. Human resources development is a complex social-economic system, whose parts are both its institutions and the individuals, who are members of the system and the main problem arises when attempting to explain the functioning of such a system. The human resources development participants’ network, on the macro-level, connects only the enterprises, institutions and organizations functioning on the labour markets on the state, regional and enterprise level. On the micro-level the role of the individual (human resources) is especially important. Education shapes the human capital, which is the subject of trade on the labour market. By way of trade of participants of the human resources development network to commercial and non-commercial means of payment human and social capital is acquired, which is, in turn, traded to labour conditions and means for subsistence, satisfying the needs of the human resources. The activities and cooperation of the participants in the human resources development network ensures the following: on the level of the individual – education and the need for work, satisfied by means of trade; on the level of the enterprise – the increased human resources potential and profitable activities of the enterprise; on the regional level – correspondence of the educational services and the market needs and increase of the supply of the labour force; on the state level – the increase of the intellectual potential of the society and an efficient development of the society. The results allow for reaching a social effect, i. e. the efficient satisfaction of the needs of the social participants and the optimal relation between the supply and demand of the human resources, which, in turn, contributes to the overall development of the social-economic society.