Tyrimas dalyvaujant kaip socialinių inovacijų technologija
LTStraipsnyje analizuojamas tyrimo dalyvaujant metodas. Tai palyginti naujas sociologijos metodas, jo šalininkų nuomone, pretenduojantis pakeisti klasikinei akademinei sociologija būdingus dominavimo santykius. Tyrimo dalyvaujant metu sociologas ne tik tiria kokį nors socialinį reiškinį, dažniausiai nedidelę marginalizuotą bendruomenę, bet ir bendradarbiauja su ja ieškodamas būdų, kaip keisti marginalizuotos socialinės grupės gyvenseną, o pats tyrimo dalyvaujant metodas siejamas su žinojimo generavimo procedūrų demokratizavimu bei su socialinių pokyčių inicijavimu. Straipsnyje kritiškai analizuojami du tyrimo dalyvaujant pagrindimo būdai: vienas jų susijęs su išlaisvinimo ideologija, kitas - su kritine teorija. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Tyrimo metodologija; Tyrimas dalyvaujant; Socialinë inovacija; Socialinë atskirtis; Research methodology; Participatory research; Social inovation; Social exclusion.
ENThe article analyzes the arguments for the placing of participatory research in the practice of sociology. The changing societal conditions have forced social scientists, of which sociologists are a prime example, to alter the way sociology has been conceptualized and has been practiced in relation to social change. As practitioners of participatory research are maintaining traditional sociology is producing narratives and practices that are not in the interest of the excluded and marginalized people. In order to live up to the potential of sociology as a technology for the social innovation and social inclusion, it must include the interest and the wisdom of the people in its researching and theorizing activities. Participatory research provides an opportunity to realize this possibility. [From the publication]
- Considering new public governance possibilities in Central and Eastern Europe / Iveta Reinholde, Arvydas Guogis, Vainius Smalskys, Skaidrė Žičkienė, Daniel Klimovsky. Tiltai. 2020, Nr. 2 (85), p. 1-15.
- Factors which motivate music teachers’ training in their working environment / Daiva Bukantaitė, Monika Kubiliūtė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2015, vol. 12, iss. 1, p. 24-32.
- Global assessment of new public governance experience - perspectives and search for specific implementation methods / Adomas Vincas Rakšnys, Arvydas Guogis. Central European political science review. 2021, Vol. 22, Nr. 83, p. 67-79.
- Kas yra mokytojų mokytojai? Muzikos mokytojų mokymąsi darbo vietoje skatinantys veiksniai / Daiva Bukantaitė, Monika Kubiliūtė. Studijos šiuolaikinėje visuomenėje 2015: II-os tarptautinės mokslinės konferencijos pranešimų medžiaga / atsakingas redaktorius Ieva Bilbokaitė. Šiauliai: Šiaurės Lietuvos kolegija, 2015. P. 20-27.
- Naujosios viešosos vadybos metodologijos ir priemonių taikymas gerinant Lietuvos socialinį administravimą ir socialinės atskirties tyrimus / Arvydas Guogis. Viešoji politika ir administravimas. 2004, Nr. 9, p. 9-13.
- Pagėgių krašto bendruomenių patirtis plėtojant socialinį verslą / Rita Petlickaitė, Rimantas Čiūtas. Lietuvos kaimo vietovių konkurencingumo stiprinimas: geroji patirtis. 2012, p. 50-55.
- Veiklos tyrimas kaip edukacinė asmenų su negalia orumo konstravimo strategija / Jūratė Ruškė. Kokybiniai edukaciniai tyrimai: teorijos, duomenų rinkimas ir analizė / mokslo redaktorė ir sudarytoja Audronė Juodaitytė. Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla, 2012. P. 108-121, 398-399.
- Viešoji sociologija Lietuvoje : pro et contra / Arūnas Poviliūnas. Sociologija. Mintis ir veiksmas. 2009, Nr. 2 (25), p. 53-61.
