Edukacinės programos moksleiviams Lietuvos muziejuose
LTStraipsnyje analizuojamos edukacinės programos moksleiviams Lietuvos muziejuose. Pasaulio muziejų istorija liudija, kad viena iš daugelio muziejaus veiklos funkcijų yra edukacija, tik skirtingais laikotarpiais, tai buvo suvokiama nevienodai. Sparčiai besikeičianti visuomenė įtakoja, kad muziejams, be jų tradicinės veiklos, kuri apima muziejaus vertybių saugojimą, kolekcijų eksponavimą, parodų rengimą bei specifinių renginių organizavimą yra keliami nauji tikslai ir reikalavimai, kurie tiesiogiai susiję su edukacija. Dinamiškiausias ir vienas efektyviausių aktyvaus moksleivių dalyvavimo būdų, taikomų dabartiniuose Lietuvos muziejuose yra edukacinės programos moksleiviams. Raktiniai žodžiai: edukacija, muziejinė edukacija, edukacinės programos. [Iš leidinio]
- Mokytojų požiūris į muziejų edukacinę veiklą / Kristina Kaluinaitė, Renata Kopač. Pedagogika. 2010, 98, p. 69-75.
- Moksleivių kūrybiškumo ugdymas muziejų edukacine veikla / Asta Širiakovienė, Rasa Pocevičienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2010, t. 25, p. 150-158.
- Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai: (edukologija ir kiti socialiniai mokslai) / Kęstutis Kardelis. Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
- Neformalusis švietimas Lietuvoje: faktai, interesai, vertinimai / Jonas Ruškus, Dainius Žvirdauskas, Vilija Stanišauskienė. Vilnius : Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centras, 2009. 90 p.
