LEU kūno kultūros specialybės studentų fizinis aktyvumas ir judėjimo gebėjimai

• LSU talpykla: numerio tekstas

LTTyrimo tikslas – nustatyti LEU kūno kultūros specialybės studentų fizinį aktyvumą ir sportinio judėjimo gebėjimus. Tyrimo objektas - LEU kūno kultūros specialybės II kurso studentų judėjimo gebėjimai ir fizinis aktyvumas. Klausimyno pagalba nustatytas Lietuvos edukologijos universiteto II kurso kūno kultūros specialybės studentų - merginų 20,47 ± 0,61 ir vaikinų 20,81 ±1,32 metų amžiaus fizinis aktyvumas. Naudotas P. T. Nikolaidis ir M. Sacklova (2011) klausimynas, kuris skirtas fiziškai aktyvių jaunų žmonių fiziniam aktyvumui per savaitę (valandomis) nustatyti. Klausimyną sudaro klausimai apie fizinį aktyvumą susijusį su konkrečia sporto šaka, laisvalaikio fizinį aktyvumą ir mobilumą (vaikščiojimą pėsčiomis) bei užimtumą atliekant namų ruošos darbus. Fiziniai gebėjimai įvertinti testais: 30 m bėgimas įsibėgėjus, 30 m bėgimas iš pirmo žingsnio, 800 m (merginoms) ir 1500 m (vaikinams) bėgimas, šuolis į tolį iš vietos, trišuolis iš vietos, šuolis aukštyn iš vietos. Nustatyta, kad kūno kultūros studentų savaitinis fizinis aktyvumas yra didelis - merginų 34,09 ± 3,34 (val.), vaikinų - 31,39 ± 2,37 (val.). Nustatyta, kad II kurso kūno kultūros specialybės studenčių ūgis yra 1,69 ± 0,01 m, kūno masė – 64,42 ± 2,41 kg, o kūno masės indeksas – 22,62 ± 0,97 kg/m2. Vaikinų ūgis yra 1,82 ± 0,01 m, kūno masė – 82,31 ± 1,36 kg, kūno masės indeksas – 24,88 ± 0,38 kg/m2. Merginos šoko į tolį iš vietos vidutiniškai 2,12 ± 0,04 m, vaikinai - 2,58 ± 0,03 m. Merginų trišuolio iš vietos vidurkis yra 5,82 ± 0,09 m, o vaikinų - 7,32 ± 0,09 m. Merginų 30 m bėgimo įsibėgėjus rezultatas 4,22 ± 0,06 s, 30 m bėgimo iš pirmo žingsnio – 4,84 ± 0,07 s. Vaikinų 30 m bėgimo įsibėgėjus rezultatas yra 3,65 ± 0,03 s, 30 m bėgimo iš pirmo žingsnio – 4,30 ± 0,03 s. Merginų 800 m bėgimo laikas - 3,02 ± 0,09 min., vaikinų 1500 m – 5,57 ± 0,09 min.Nustatyta, kad vaikinų aktyvumas sporto pratybose koreliuoja su trišuoliu iš vietos (r = 0,40, p<0,05), 30 m bėgimu įsibėgėjus (r = -0,49, p<0,01), 30 m bėgimu iš 1 žingsnio (r = -0,39, p<0,05). Galima teigti, kad vaikinų pratybose yra kryptingai ugdomi greitumo jėgos, greitumo gebėjimai, kurie atitinka sporto šakų specifiką, tiriamojo kontingento pagrindą sudarė sportinių žaidimų atstovai - krepšininkai, futbolininkai, rankininkai. Merginų savaitinis mobilumo fizinis aktyvumas koreliuoja su šuolio aukščiu (r = 0,51, p<0,05). Bendras judėjimo kiekis įtakoja fizinių gebėjimų rodiklius, priklausomai nuo sporto šakos specifikos ir sportavimo tikslų. Išvados 1. Nustatytas studentų judėjimo gebėjimų išugdymo ir fizinio aktyvumo lygis, kuriuo remiantis galima tobulinti studentų sportinių kompetencijų raišką formalaus ir neformalaus ugdymo vyksme. 2. Koreliaciniai ryšiai tarp fizinio aktyvumo ir judėjimo gebėjimų rodiklių patvirtino, kad jie integraliai ir universaliai parodo sportinių kompetencijų lygį. Raktažodžiai: kūno kultūros studentai, fizinis aktyvumas, judėjimo gebėjimai. [Iš leidinio]

• Edukologija / Education
• Sociologija / Sociology