Mokinių požiūris į kalbinius stereotipus

ENThe article focuses on the stereotyping of linguistic attitudes. The aim is to reveal the attitude of Lithuanian school students towards language-related stereotypes in society. The research is based on the data from the Vilnius University project "Linguistic Attitudes and Linguistic Behavior of the Lithuanian Population" (2020–2021; supported by the State Lithuanian Language Commission). They consist of qualitative semi-structured interviews with 68 students (aged 16–19). The interviewees live in various Lithuanian cities and towns. The pupils were asked to express their views on the following linguistic stereotypes: 1) the situation of the Lithuanian language is getting worse; 2) today’s young people are illiterate; 3) internet communication has a negative effect on the Lithuanian language; 4) English and its active use poses a threat to the Lithuanian language; 5) the mother tongue must be respected and loved. The research shows that students are critical of the existing negative stereotypes related to the Lithuanian language. They more frequently do not identify with the group that creates and maintains such stereotypes. Therefore, negative stereotypes basically perform the social-differentiation function. The positive stereotype is accepted by students as a non-negotiable truth. Thus, this stereotype performs a social-explanatory function, helps to support the group’s ideology, unites the community. Keywords: linguistic attitudes, negative stereotypes, positive stereotype, school students, Lithuanian language. [From the publication]

• Ar mokytojai patenkinti savo mokinių raštingumu? / Saulius Vasiliauskas. Gimtasis žodis. 2013, Nr. 1, p. 27-31.
• Etnolingvistinis gyvybingumas mokinių santykio su kalba aspektais / Nida Poderienė, Sonata Vaičiakauskienė. Lituanistica. 2019, Nr. 4, p. 302-317.
• Gimtoji kalba mokykloje: Vakarų Europos švietimo paradigmų istorija su šiandieninės Lietuvos prieskoniu / Daina Urbonaitė, Loreta Vaicekauskienė. Archivum Lithuanicum. 2019, t. 21, p. 233-254.
• Įveikti atskirtį: grįžusių iš užsienio mokinių kalbinė integracija / Poderienė Nida, Tamulionienė Aurelija. Vilnius : Lietuvių kalbos institutas, 2020. 114 p.
• Kaip apie kalbą kalba lietuvių kalbos vadovėliai gimnazistams / Daina Urbonaitė. Taikomoji kalbotyra. 2019, 12, p. 182-225.
• Kalbos variantiškumas ir jo vertinimas perceptyviosios dialektologijos požiūriu: variantų ir vietų vaizdiniai / Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Geržotaitė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2017. 326 p.
• Lietuvių kalba Vilniaus lietuviškose, lenkiškose ir rusiškose gimnazijose: mokėjimo kokybė, kalbinės nuostatos ir motyvacija / Loreta Vilkienė, Laura Vilkaitė-Lozdienė, Justina Bružaitė-Liseckienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2019. 84 p.
• Lietuvių kalbos prestižas: mokinių nuostatos dėl lietuvių kalbos švietimo politikos kontekste / Nida Poderienė, Sonata Vaičiakauskienė. Lituanistica. 2019, Nr. 3, p. 199-219.
• Lietuvių kalbos variantai: tyrėjo ir paprastojo kalbos bendruomenės nario perspektyvos / Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Brazaitienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2020. 347 p.
• Maintaining power through language correction: a case of L1 education in Post-Soviet Lithuania / Loreta Vaicekauskienė. Language prescription: values, ideologies and identity / edited by Don Chapman and Jacob D. Rawlins. Bristol: Multilingual Matters, 2020. P. 145-170.
• Mokytojai apie informacinių technologijų poveikį mokinių raštingumui / Rita Miliūnaitė. Bendrinė kalba. 2014, 87, p. 1-16.
• Raštingumo problema interneto bendruomenės ir mokytojų akimis / Rita Miliūnaitė. Kalbos kultūra. 2013, 86, p. 192-211.
• Sociolingvistinė Lietuvos panorama: gyventojų kalbinės nuostatos ir kalbinis elgesys / mokslinė redaktorė Meilutė Ramonienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2022. 331 p.
• Tarmės socialinė vertė : Lietuvos miestų jaunimo kalbinės nuostatos / Meilutė Ramonienė. Taikomoji kalbotyra. 2013, 2 1 html.
• Trumpųjų žinučių rašybos bruožai / Laima Nevinskaitė. Kalbos kultūra. 2010, 83, p. 275-296.