Socialinio darbo mokyklos kaip socialinės novacijos Lietuvoje : disertacija

LTNovacijų nagrinėjimas dabartinėje visuomenėje įgauna ypatingą reikšmę. Esminės svarbos dalyku tampa novacijos, suvokiamos plačiąja prasme, apimančios ne tik ekonominę, bet ir socialinę sritis. Socialinės novacijos yra tampriai susietos su kontekstu, kuriame jos atsiranda, jas sunku adaptuoti, nes jos susiję su mentaliteto keitimu, susiduriama su nusistovėjusių visuomenės normų keitimu. Disertacijoje nagrinėjamos socialinės novacijos, kurių raiškos pavyzdžiu paimtos socialinio darbo mokyklos penkiuose Lietuvos universitetuose, joms kuriantis Lietuvoje pereinamuoju į rinkos ekonomiką laikotarpiu. Lietuvoje, kaip ir kitose postkomunistinėse šalyse, atsiskiriant socialinei ir ekonominei sritims, atsirado naujos profesionalaus socialinio darbo institucijos poreikis. Lietuvoje profesionalus socialinis darbas prasidėjo nuo socialinių darbuotojų rengimo universitetuose. Lietuvos socialinio darbo mokyklų kaip socialinių novacijų analizė pačių kūrėjų požiūriu, taikant kokybinio tyrimo metodus, leidžia be išankstinės nuostatos tyrinėti dar netyrinėtą aktualią sritį. Pagrindinė socialinio darbo mokyklų atsiradimo Lietuvos universitetuose prielaida buvo galimybių laisvai bendrauti su užsieniečiais ir keisti egzistuojančią sistemą susidarymas. Socialinio darbo mokyklų kūrėjus Lietuvoje pradėti profesionalių socialinių darbuotojų rengimą skatino: a) siekis keisti ar įtakoti socialinės sistemos Lietuvoje keitimą; b) siekis tobulinti universiteto programas, jas priartinti prie aplinkos poreikių. Būtina socialinės novacijos sąlyga - novatoriaus ir kitus novacijai reikalingus vaidmenis prisiimančios asmenybės. [Iš leidinio]

ENThe study of innovations acquires a special meaning in contemporary society. Innovations, understood in a wide sense – comprising not only economic, but also social areas, become crucially important. Social innovations are intimately linked to the contexts, where they appear; they are difficult to adapt, because they are linked to changes in mentality, one faces the need to change established social norms. The dissertation discusses social innovations: an example of innovation is provided by social work schools in five Lithuanian universities, established during the period of Lithuania’s transition to market economy. In Lithuania, much as in other post-Communist countries, the splintering of social and economic areas created a need for new, professional institution of social work. Lithuanian professional social work began with training of social workers at universities. In the opinion of authors, the analysis of Lithuanian social work schools as an example of social innovation – by using qualitative research methods – allows without prior assumptions to examine previously ignored, relevant area. The main condition underlying the appearance of social work schools in Lithuanian universities consisted in an opportunity to communicate freely with foreigners and a chance to change existing system. Founders of social work schools in Lithuania were motivated to train professional social workers by: a) desire to change or influence the transformation of social system in Lithuania; b) desire to improve university programs, to bring them closer to needs of the environment.

• Comparing understanding of social work identity in Finland and Lithuania / Jūratė Gudliauskaitė-Godvadė, Paulius Godvadas, Gedas Malinauskas, Juha Perttula, Anna Väänänen. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2009, [Nr.] 4, p. 37-54.
• Development of social work and core subjects of social work education in three European countries / Viginta Ivaškaitė-Tamošiūnė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2007, Nr. 4, p. 116-123.
• Individualaus ir grupinio socialinio darbo metodų derinimas dirbant su vaikais iš rizikos šeimų vaikų dienos centruose / Jolanta Pivorienė, Birutė Abeciūnaitė. Socialinis darbas. 2010, t. 9, Nr. 2, p. 40-47.
• On the discource of social work professionalisation / Elvyra Acienė, Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2014, Nr. 4 (69), p. 143-159.
• On the discourse of social work professionalization / Elvyra Acienė, Sonata Mačiulskytė. Proceedings of Latvian Christian Academy. 2016, Vol. 4, P. 80-95.
• Professionalization of social work in Lithuania from the perspective of social construction / Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2012, Nr. 4 (61), p. 13-33.
• Representational identity of social work in academic context : comparison of Lithuania and Finland / Juha Perttula...[et al.]. Socialiniai tyrimai. 2009, Nr. 1 (15), p. 52-63.
• Socialinio darbo studentų požiūris į tarptautinį socialinį darbą / Jolanta Pivorienė. Socialinis darbas. 2014, t. 13, Nr. 1, p. 6-15.
• Socialinio darbuotojo patirtis mokomosios praktikos procese / Ramunė Jurkuvienė, Snieguolė Butrimavičienė. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2009, [Nr.] 3, p. 45-66.
• Socialinių darbuotojų konfliktų sprendimo strategijos ir supervizija / Asta Kiaunytė. Specialusis ugdymas. 2008, Nr. 1 (18), p. 101-112.
• Socialinių darbuotojų poreikis taikyti superviziją : empirinis pagrindimas ir modeliavimas / Asta Kiaunytė, Indrė Dirgėlienė, Jonas Ruškus, Nijolė Večkienė. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2010, [Nr.] 6, p. 39-58, 201.
• Socialinių darbuotojų / socialinių pedagogų rengimas Lietuvoje / Irena Leliūgienė, Elvyra Giedraitienė, Liudmila Rupšienė. Pedagogika. 2006, 83, p. 64-73.
• Socialinių procesų kaitos vaidmuo socialinio darbo raiškai Lietuvoje / Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2011, Nr. 2 (55), p. 17-33.
• Streso rizika ir paramos lūkesčiai : socialinių darbuotojų profesinės patirties analizė / Indrė Dirgėlienė, Nijolė Petronėlė Večkienė. Tiltai. 2009, Nr. 1 (46), p. 143-162.
• Supportive collaboration in social work organizations: perspective of supervision / Indrė Dirgėlienė, Nijolė Petronėlė Večkienė. Proceedings of Latvian Christian Academy. 2016, Vol. 4, P. 194-206.
• Teorijos ir praktikos ryšio plėtotė socialinio darbuotojo profesinėje veikloje / Indrė Dirgėlienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2008, t. 20, p. 90-101.
• The Problem of professional competence transformation: aspect of institutional care / Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2013, Nr. 2 (63), p. 51-79.