Priešmokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikų probleminis interneto naudojimas: tėvų įsitraukimo, požiūrio į vaiko interneto naudojimą ir vaikų veiklų internete vaidmuo

LTInterneto naudojimas bendravimui, ugdymui, taip pat laisvalaikio leidimui tapo svarbia visų vartotojų, įskaitant paauglius ir vaikus, gyvenimo dalimi. Siekiant užtikrinti saugų vaikų naudojimąsi internetu ir apsaugoti juos nuo pernelyg intensyvaus įsitraukimo į veiklas internete, tėvų vaidmuo laikomas svarbiu. Šiuo darbu siekta ištirti 6–14 metų vaikų probleminio interneto naudojimo sąsajas su tėvų įsitraukimu į vaikų interneto naudojimą ir tėvų požiūriu į vaiko interneto naudojimą. Tyrimo dalyvių imtį sudarė 719 šešių–keturiolikos metų vaikų (amžiaus vidurkis 9,04 metų, 55,2 % imties – berniukai) turintys tėvai. Tėvai pildė Kompulsyvaus interneto naudojimo skalę (Meerkerk et al., 2009) vaikų probleminiam interneto naudojimui vertinti, atsakė į klausimus apie savo požiūrį į interneto poveikį vaiko sveikatai ir santykiams, apie savo įsitraukimą į vaiko interneto naudojimą, vaiko veiklas internete ir naudojimosi ekranais trukmę. Duomenys rinkti vykdant mokslinį projektą „Ilgalaikis ekranų poveikis vaikų fizinei ir psichikos sveikatai“, 2021 metų pavasarį. Gauti rezultatai parodė, kad vaikų probleminis interneto naudojimas (PIN) yra susijęs su vaikų amžiumi, bendra naudojimosi ekranais trukme, veiklomis internete ir tėvų požiūriu į interneto poveikį vaikų sveikatai ir santykiams. 6–10 metų amžiaus vaikų imtyje didesnį PIN prognozuoja berniuko lytis, ilgesnė naudojimosi ekranais trukmė, didesnis įsitraukimas į pramogas ir socialinės veiklos internete bei mažiau neigiamas tėvų požiūris į interneto pasekmes vaikų sveikatai ir santykiams.Panašiai 11–14 metų vaikų PIN prognozavo tie patys kintamieji, išskyrus socialinių veiklų dažnumą internete. Kintamųjų ryšiai analizuoti ir taikant struktūrinių lygčių modeliavimą: gauti modeliai papildo rezultatus, nurodydami netiesiogines sąsajas tarp tėvų požiūrio į internetą ir vaikų PIN abiejose amžiaus grupėse. Ir tik jaunesnių vaikų grupėje tėvų įsitraukimas netiesiogiai prognozuoja PIN. Pagrindiniai žodžiai: priešmokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikai, probleminis interneto naudojimas, tėvų įsitraukimas, tėvų požiūris į vaiko interneto naudojimą, veiklos internete. [Iš leidinio]

ENThe use of the Internet for communication, education, and entertainment has become an important part of the lives of all users, including teenagers and children. The role of parents is considered to be important to ensure children’s safe use of the Internet and to protect them from excessive involvement in online activities. The current study aimed to investigate the associations between problematic Internet use in children aged 6–14 years and their parents’ involvement in their children’s Internet use and parents’ attitudes towards their child’s Internet use. The sample consisted of 719 parents with children aged six to fourteen years (mean age 9.04 years, 55.2 % of the sample were boys). Parents completed the Compulsive Internet Use Scale (Meerkerk et al., 2009) to assess their children’s problematic Internet use, and answered questions about their attitudes towards the impact of the Internet on their child’s health and relationships, their involvement in their child’s Internet use, their child’s online activities, and the time spent using screens. The data were collected as part of the research project „Long-term effects of screens on children’s physical and mental health“, in spring 2021. The results showed that children’s problematic Internet use (PIU) is related to children’s age, the total duration of screen use, online activities, and parents’ attitudes on the impact of the Internet on children’s health and relationships. In a sample of children aged 6–10 years, greater PIU was predicted by male gender, longer screen time, greater children’s involvement in online entertainment and social activities, and less favorable parental attitudes toward children’s health and relationships.Similarly, the same variables predicted PIU in 11–14-year-olds, except for social activities online. The relationships between the variables were also analyzed using structural equation modeling: models add to the results by indicating indirect associations between parental attitudes towards the Internet and children’s PIU in both age groups. In contrast, it is only in younger children that parental involvement indirectly predicts PIN. Key words: preschool and school-aged children, problematic Internet use, parental involvement, parental attitudes towards children’s Internet use. [From the publication]

• Children’s internet use profiles in relation to behavioral problems in Lithuania, Latvia, and Taiwan / Vilmantė Pakalniškienė, Roma Jusienė, Sandra B. Sebre, Jennifer Chun-Li Wu, Ilona Laurinaitytė. International journal of environmental research and public health. 2020, 17, 8490, 1 pdf (18 p.).
• Ikimokyklinio amžiaus vaikų buvimas prie ekranų: kada tai tampa vaikų sveikatos rizikos veiksniu? / Roma Jusienė, Ilona Laurinaitytė, Alina Pajėdienė, Rūta Praninskienė, Lauryna Rakickienė, Vaidotas Urbonas. Sveikatos mokslai. 2017, t. 27, Nr. 6, p. 134-143.
• Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų kompulsyvaus interneto naudojimo psichosocialiniai veiksniai vaikų ir tėvų vertinimu / Roma Jusienė, Ilona Laurinaitytė. Psichologija. 2020, t. 61, p. 51-67.
• Sedentary behavior among 6-14-year old children during the COVID-19 lock-down and its relation to physical and mental health / Rima Breidokienė, Roma Jusienė, Vaidotas Urbonas, Rūta Praninskienė and Sigita Girdzijauskienė. Healthcare (Basel). 2021, 9, 756, 14 p.