Dovanojimas kaip tarpasmeninių santykių reiškimosi būdas XX a. pabaigos - XXI a. pradžios lietuvių kasdienėse praktikose : disertacija

LTPasitelkiant fenomenologinės antropologijos, semiotikos ir kasdienių praktikų tyrimų instrumentarijų, disertacijoje pristatomas analitinis žvilgsnis į šiuolaikiniame visuomenės gyvenime aptinkamas dovanų teikimo patirtis bei per jas atsiskleidžiančias reikšmes, santykius ir jų kaitą. Dėmesys skiriamas įvairiems dovanojimo atvejams: kai dovana teikiama švenčių metų ir kitomis progomis, kai liudija svarbius gyvenimo įvykius arba taip ir lieka neįgyvendinta – neįteikta, nepriimta, neįvertinta. Nagrinėjami pašnekovų ir autorės asmeninės patirties aprašymai ir surinkti kokybiniai laisvos formos nestruktūruoti interviu, būdingi fenomenologinei tyrimų krypčiai. Tyrime kokybinis metodas derinamas su kiekybiniu – interviu metu identifikuotus ryškiausius dovanojimo aspektus įvertina reprezentatyvi Lietuvos visuomenės nuomonės apklausa, parodanti skirtingų su dovanojimu susijusių nuostatų paplitimą ir demografinius pjūvius. Atskleidžiama, kaip dovanos kartu ir atspindi, ir veikia tarpasmeninius žmonių ryšius, kaip šie patyrimai vyksta, įgyja reikšmę ir vietą atmintyje. Žvelgiant plačiau, dovanų teikimo tradicijos visuomenėje liudija apie gilesnius pasaulėžiūros klodus, nulemiančius tarpusavio pasitikėjimą kaip dosnumo santykį (ar jo nebuvimą). Taip pat per dovaną, kaip nekalbinę komunikacijos formą, žmonėms pavyksta susikalbėti – be žodžių, be atskiro reflektavimo, bet per patiriamą žinojimą, fenomenologijoje vadinamą gyvenama patirtimi. [eLABa]

ENUsing the research tools of phenomenological anthropology, semiotics and everyday practices, the dissertation presents an analytical look at the experiences of gift-giving in contemporary social life through different meanings, identifiable and changing relationships. It focuses on different instances of gift-giving: when a gift is given for holidays and other occasions, important life events, or when it remains unrealized – ungiven, unreceived, unappreciated. In the research the collected qualitative free-form unstructured interviews and the author's descriptions of personal experiences are analysed. The study combines a qualitative approach with a quantitative one: the most salient aspects of gift-giving identified during the interviews are assessed by a representative survey of Lithuanian public opinion, showing the prevalence and demographic cross-sections of different attitudes towards gift-giving. It reveals how gifts both reflect and affect people's interpersonal relationships, how these experiences are enacted, take on meaning and are remembered. The traditions of gift-giving in a society testify to deeper layers of worldview that determine trust as a relationship of generosity (or the lack of it). Moreover, through the gift, as a non-verbal form of communication, people can communicate, express and understand multiple layers of meaning – without words, without separate reflection, but through experiential knowledge, known in phenomenology as lived experience. [eLABa]