Bendrojo ugdymo mokyklos socialinio pedagogo galimybės taikyti mediaciją savo darbe

LTStraipsnyje analizuojamos mediacijos taikymo galimybės socialinio pedagogo darbe, jam dirbant bendrojo ugdymo mokykloje. Mokslinė literatūros ir dokumentų lyginamoji analizė leido kelti prielaidą, jog socialinio pedagogo darbe mediacijos metodikos taikymas yra puiki smurto prevencijos priemonė bei intervencijos forma jau vykstančiame konflikte. Mediacijos įgyvendinimas padeda bendrojo ugdymo mokyklos bendruomenės nariams tapti atidesniems, supratingesniems vienas kitam, kartu kurti draugišką mokymosi ir bendravimo aplinką. Analizės metu identifikuoti galimi socialinio pedagogo vaidmenys, įgyvendinant mediaciją mokykloje: bendraamžių mediacijos programos koordinatorius; mediatorius (tarpininkas) sprendžiant mokinio (-ių) ir mokytojo (-ų) konfliktus, bendramokslių smurtą; mediatorius (tarpininkas) tarp vaiko ir šeimos, vaiko ir valstybinių institucijų, visuomenės organizacijų. Esminiai žodžiai: socialinis pedagogas, mediacija, mokyklinė mediacija, konfliktai, mokiniai. [Iš leidinio]

ENIn this study the peculiarities of school mediation is presented, the possible performance benchmarks of a social pedagogue while applies the mediation in his work are discussed. Goal of this study – to research the application of mediation in a social pedagogue’s work. It was achieve by means of comparative analysis of documents and scientific literature. Analysis of scientific literature allowed hypothesize that conflicts in school may be effectively managed when the social pedagogue applies the mediation in his work. However, the fact is that in Lithuania the social pedagogues don’t put in to practice the school mediation. During analysis of documents and scientific literature were identified these potential roles of social pedagogue’s who applies the mediation in his work: the coordinator of peer mediation program, who directs the participants of the conflict to mediation; the mediator who decides the schoolchildren(s) and teacher(s) conflicts or peer violence; the mediator between the child and family, the child and the child’s state institutions. Keywords: social pedagogue, mediation, school mediation, conflicts, schoolchildren. [From the publication]

• Agresyvaus elgesio prieš bendramokslius priežastys, dažnumas ir formos: mokinių, mokytojų ir tėvų vertinimas / Valdas Pruskus, Gerda Tuzienė. Santalka: filologija, edukologija. 2011, t. 19, Nr. 2, p. 181-197.
• Konfliktų sprendimas ir valdymas / Juozas Lakis. Vilnius : Mykolo Romerio universitetas, 2008. 266 p.
• Mediation in disputes between public authorities and private parties : comparative aspects / Salvija Kavalnė, Ieva Saudargaitė. Jurisprudencija. 2011, Nr. 18 (1), p. 251-265.
• Mokinių mokymosi motyvacijos silpnėjimo veiksniai / Valdonė Indrašienė, Violeta Suboč. Socialinis darbas. 2010, t. 9, Nr. 1, p. 107-113.
• Mokykloje dirbančių specialistų brėžiamų problemų eskizas pedagoginėje-psichologinėje erdvėje / Vilija Targamadzė, Džiuginta Valeckienė, Eglė Kvieskaitė. Socialinis ugdymas. 2008, Nr. 5 (16), p. 31-50, 104-123.
• Mokyklų bendruomenės požiūris į mokyklinę mediaciją / Jolanta Sondaitė, Svetlana Vimoncienė. Socialinis darbas. 2009, t. 8, Nr. 2, p. 108-113.
• Moksleivių smurtas prieš pedagogus mokyklose / Jolanta Pivorienė, Renata Jurkonytė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 2, p. 76-82.
• Paauglių dvasingumas kaip pedagoginis reiškinys / Elvyda Martišauskienė. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2004. 225 p.
• Patyčių prevencijos išgrynintoje gimnazijoje bruožai / Romas Prakapas, Jolanta Liubeckaitė. Socialinis darbas. 2013, t. 12, Nr. 1, p. 109-120.
• Pedagogo veiklos pokyčiai pasaulinių ir europinių švietimo dimensijų kontekste / Vitalija Tumėnienė, Brigita Janiūnaitė. Socialiniai mokslai. 2000, Nr. 2 (23), p. 24-33.
• Privaloma mediacija: galimybės ir iššūkiai / Natalija Kaminskienė. Jurisprudencija. 2013, Nr. 20 (2), p. 683-705.
• Socialinio pedagogo kompetencijos samprata / Giedrė Kvieskienė. Pedagogika. 2001, 53, p. 63-69.
• Socialinio pedagogo vadybinė veikla / Irena Leliūgienė, Viktorija Baršauskienė, Eglė Mertinkaitytė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 3, p. 129-138.
• Teisėjų, dalyvavusių ir nedalyvavusių mediacijos apmokymo programose, požiūris į mediaciją / Jolanta Sondaitė, Aušra Čechavičienė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 2, p. 102-108.
• Teisminė mediacija Lietuvoje. Quo vadis? / Natalija Kaminskienė. Socialinis darbas. 2010, t. 9, Nr. 1, p. 54-63.
• Teorinės ir praktinės mediacijos taikymo prielaidos sprendžiant administracinius ginčus Lietuvoje / Ugnius Trumpulis. Jurisprudencija. 2012, Nr. 19 (4), p. 1423-1437.