LTLietuvos žydų mokyklos plėtros projektas, nors ir saistomas nepriteklių, inercijos negandų, kai kada - neracionalių sprendimų, vis dėlto buvo rezultatyvus: susiformavo mokyklų tinklas, privalomas mokymas aprėpė didžiąją žydų jaunosios kartos dalį, stabilizavosi kvalifikuotų pedagogų kolektyvas. Manytina, kad šiame procese bent iš dalies sutapo ugdymo intencijos ir praktinės galimybės. Žydų jaunosios kartos ugdymo įstaigos tapo integralia Lietuvos švietimo sistemos dalimi ir papildė ją naujomis edukacinėmis patirtimis bei praktiniu jų įdirbiu. [Iš straipsnio, p. 385]