Mažųjų vaidinimai: literatūriniai tekstai ir komentarai. Ugdymas namie, priešmokyklinėje grupėje, pirmoje ir antroje klasėje
LT„Mažųjų vaidinimai“ tai knyga tėvams, priešmokyklinių grupių pedagogams, pirmokų ir antrokų mokytojams, kurie mėgsta ir norėtų daugiau užsiimti su vaikais vaidybine veikla. Knygoje pateikiami trumpi, mažiems vaikams vaidinti tinkami, jų patirtį, suvokimą, kūrybines galias atitinkantys literatūriniai tekstai (pasakaitės) ir jų komentarai. Į viską stengiamasi pažvelgti mažųjų akimis, kad jie teksto turinį galėtų kuo lengviau ir kūrybiškiau išreikšti vaidybinėmis priemonėmis. Daug dėmesio skiriama veikėjų vidiniams išgyvenimams, siekiams, norams, jausmams, geriems ir ne visai geriems poelgiams atskleisti. Vaizduojama, kaip mažieji pažįsta save ir kitus, mokosi ir tampa geresni. Ir, žinoma, nepamirštama juokų, pokštų! Tad naudodamiesi šia knyga žaiskite ir vaidinkite kuo dažniau - jei patinka, nors ir kiekvieną dieną. Juk vaidinti - tai mokytis, bendrauti šiltai ir nuotaikingai!. [Anotacija knygoje]
- Etninės kultūros reikšmė ir sklaidos galimybės ikimokyklinio ugdymo procese / Reda Vismantienė. Žvirblių takas. 2012, Nr. 3, p. 7-12.
- Ikimokyklinio ugdymo mokytojų kūrybiškumo raiška teatrinėje veikloje / Rima Ežerskienė, Rūta Tamašauskienė. Studijos - verslas - visuomenė. 2019, 4, p. 4-12.
- Lietuvos mokyklinė teatro didaktika: paradigmų priešpriešos ir sąveika / Vida Kazragytė. Ugdymo paradigmų iššūkiai didaktikai / sudarė ir parengė Ramutė Bruzgelevičienė. Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2014. P. 329-361.
- Meninės veiklos elementų taikymas mikčiojimui įveikti / Rita Krutulienė, Vilma Makauskienė. Specialusis ugdymas. 2012, Nr. 1 (26), p. 132-139, 140-147 (anglų kalba).
- Priešmokyklinės grupės vaikų kalbėjimo gebėjimų ugdymas vaidinant / Daiva Jakavonytė-Staškuvienė, Simona Tolušytė. Didaktika - mokykla - visuomenė. 2016, 1 html (9 p.).
- Priešmokyklinio amžiaus vaikų vaidybos gebėjimų ugdymas / Vida Kazragytė. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2008. 191 p.
- The Characteristics of developing the communicative competence of primary school children / Giedrė Strakšienė. Bildungswissenschaften und akademisches Selbstverständnis in einer globalisierten Welt / Gerd-Bodo von Carlsburg, Thomas Vogel (Hrsg./eds) Frankfurt am Main : Peter Lang, 2014. P. 617-636.
- Vaikų ir suaugusiųjų išgyvenimai ikimokyklinio ugdymo įstaigų organizuojamose šventėse / Birutė Autukevičienė, Edita Balčiūnaitė. Pedagogika. 2019, 135, p. 139-162.
