LTReliginis ugdymas yra glaudžiai susietas su žmogaus gyvenimu. Aplinka nuolat kinta, tačiau nėra aišku ar šiuo metu tikybos mokytojai rengiami atsižvelgiant į socialinės kaitos keliamus reikalavimus šiandieniniai mokyklai? Disertacinio darbo tyrimo hipotezė remiasi prielaida, kad tikybos mokytojų rengimo programa Lietuvoje orientuota į katechus, o ne į tikybos mokytojus, todėl jų misijos įgyvendinimas mokykloje šiuolaikinės sparčios socialinės kaitos sąlygomis yra nepakankamai efektyvus.
ENReligious education is closely related with human lives. The environment is changing; however, it is not clear whether the current preparation of religion teachers is in keeping with the requirements made by social changes to today’s schools. Hypothesis of the dissertation is based on the presumption that the programme for the preparation of religion teachers in Lithuania is focused on catechists rather than religion teachers; therefore, implementation of their mission is insufficient amid the current rapid social changes.