Mąstymo ugdymas mokant filosofijos gimnazijoje : disertacija

LTLietuvoje stengiamasi sukurti demokratišką mokyklą, kuri skatintų lankstų mokymo vyksmą. Tačiau moksleivių mąstymo lavinimo problema didėja, atsiranda bandančių vienaip ar kitaip ją praktiškai spręsti. Disertacijoje stengiamasi parengti pagrįsto mąstymo mokymo per filosofijos pamokas prielaidas, metodus, priemones. Tyrimo rezultatai parodė, kad Lietuvos mokyklų aukštesnėse gimnazijų klasėse galima sėkmingai taikyti pagrįsto mąstymo ugdymo modelį.

ENIn Lithuania, efforts are made to create a democratic school that would encourage a flexible way of teaching. However, the problem of educating students’ thinking is becoming an increasingly serious problem, and various proposals about practical solution emerge. The paper aims to prepare pre-conditions, methods and instruments for the teaching of reasonable thinking during philosophy lessons. Results of the research showed that the model of education of reasonable thinking can be successfully applied in higher classes of Lithuanian gymnasiums.

• Filosofijos dalykas Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose : mokymo programos, priemonės, praktiniai aspektai / Darius Klibavičius. Soter. 2007, 23 (51), p. 141-166.
• Filosofijos didaktika modernizmo ir postmodernizmo takoskyroje / Jūratė Baranova, Liutauras Degėsys. Ugdymo paradigmų iššūkiai didaktikai / sudarė ir parengė Ramutė Bruzgelevičienė. Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2014. P. 309-328.
• (Inter)cultural reflections in teaching/learning modern Greek as a foreign language / Sigita Morkevičienė. Daugiakalbystės tyrimai / sudarė Nemira Mačianskienė. Kaunas: Vytauto Didžiojo universitetas, 2012. P. 40-46.
• Interpretaciniai gebėjimai mokantis istorijos kintančioje visuomenėje / Vilma Arlauskaitė, Liuda Šiaučiukėnienė. Kultūra - Ugdymas - Visuomenė. 2005, Nr. 1, p. 3-7.
• Kritinio ir kūrybinio mąstymo sąsaja / Daiva Penkauskienė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2016, Nr. 13, p. 90-104.
• Kritinio mąstymo ugdymas / Ona Visockienė ; Kauno technologijos universitetas. Kaunas : Technologija, 2002. 209 p.
• Kritinio mąstymo ugdymo ribos sistemoje : vidurinė-aukštoji mokykla / Ona Visockienė, Liuda Šiaučiukėnienė. Aukštojo mokslo sistemos ir didaktika : konferencijos pranešimų medžiaga. Kaunas: Technologija, 2001. P. 409-413.
• Kritinis mąstymas ir retorinės iškalbos ugdymas / Jūratė Baranova. Acta paedagogica Vilnensia. 2012, t. 28, p. 96-106.
• Teachability of critical thinking skills through reading at secondary school / Loreta Zavadskienė. Kalba ir kultūra: nauji iššūkiai Europos mokytojui / sudarė Loreta Chodzkienė. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2009. P. 179-191.
• Trys filosofijos mokymo kryptys Lietuvos vidurinėje mokykloje / Lilija Duoblienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2004, t. 12, p. 156-163.