Bendravimo ugdymo priemonių efektyvumas dirbant su vaikų globos namų auklėtiniais
LTPastaruoju metu Lietuvoje daugėja vaikų, praradusių tėvų globą. Šiai problemai skiriama daug dėmesio, kuriamos įvairios programos siekiant pagerinti tokių vaikų psichosocialinį prisitaikymą. Tačiau mokslinių tyrimų, nagrinėjančių globos įstaigose gyvenantiems vaikams teikiamos pagalbos efektyvumą, trūksta. Straipsnyje analizuojami projekto, kurio tikslas buvo nustatyti bendravimo ugdymo priemonių (trumpalaikio į sprendimus orientuoto konsultavimo, intensyvaus bendravimo mokymo stovyklos ir vaikų globos namų personalo mokymų) efektyvumą vaikų globos namuose gyvenantiems paaugliams, rezultatai. Jie rodo, kad ugdant konstruktyvaus bendravimo įgūdžius galima pagerinti paauglių prisitaikymą tarpasmeninių santykių srityje. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Bendravimo ugdymo priemonės; Vaikų globos namų auklėtiniai; Į sprendimus orientuotas konsultavimas; Socialinė pedagogika.
ENIn recent times in Lithuania there has been an increase in the number of children who have lost the support of their parents. This problem is receiving a lot of attention; various programs are being created to improve the psychosocial adaptation of such children. However there is a shortage of scientific studies analysing the effectiveness of the help children living in Children’s Homes receive. The article analyses the results of a project aimed at determining the effectiveness of social contact training (short-term solution-oriented consultation, intensive social contact training camps, training for staff of Children’s Homes) on teenagers living in Children’s Homes. It was demonstrated that by developing constructive social contact skills it is possible to improve the adaptation of teenagers in the field of inter-personal relations. [From the publication]
- Globos namuose gyvenančių paauglių profesinio tapatumo problemų analizė / Inga Tamosinaitė, Jolanta Rimkuvienė. Profesinės studijos: teorija ir praktika 2013, Nr. 11, p. 116-123.
- Globos namų auklėtinių ir paauglių, gyvenančių pilnose šeimose, adaptacijos ypatumai / Vytautas Gudonis, Indra Butkutė, Kristina Samašonok. Specialusis ugdymas. 2008, Nr. 2 (19), p. 8-21.
- Nepilnamečių resocializacija : priežiūros įstaigų psichosocialinė ir edukacinė situacija Lietuvoje / sudarytojai. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2002. 179 p.
- Paauglių, gyvenančių globos įstaigose, psichosocialinio prisitaikymo sunkumai / Antanas Goštautas, Rytis Pakrosnis, Viktorija Čepukienė. Specialusis ugdymas. 2004, Nr. 1 (10), p. 30-38.
- Paauglių, sergančių neurologinėmis ir somatinėmis ligomis ir gydomų stacionare, psichologinės ir socialinės adaptacijos sunkumai / Antanas Goštautas, Rytis Pakrosnis, Simona Krikščionaitytė, Milda Endzinienė, Irina Sergutina, Vitalijus Glamba. Medicina. 2006, t. 42, Nr. 4, p. 321-331.
- Specialiųjų globos namų ugdytinių psichosocialinės sveikatos ir požiūrio į mokymąsi sąsajos / Kęstutis Kardelis, Laimutė Kardelienė. Specialusis ugdymas. 2007, Nr. 1 (16), p. 42-53.
- Šeimose ir vaikų globos namuose gyvenančių vaikų savęs vertinimo ypatumai = Peculiarities of self-esteem of children living in families and children from residental care / Eugenija Palmira Zambacevičienė, Virginija Dapkevičienė, Inga Stonienė. Mokytojų ugdymas. 2007, Nr. 9, p. 156-165.
- Trumpalaikio į sprendimus sutelkto konsultavimo veiksmingumas sprendžiant paauglių psichologines problemas mokykloje / Antanas Goštautas, Vinga Rakauskienė. Ugdymo psichologija. 2007, Nr. 18, p. 28-33.
- Vaikų, gyvenančių globos namuose ir pilnose šeimose, socialinių įgūdžių empirinis tyrimas / Rita Raudeliunaitė, Renata Paigozina. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2009, Nr. 4 (25), p. 169-176.
- Vaikų, gyvenančių globos namuose, socialinių įgūdžių raiškos ypatumai / Rita Raudeliūnaitė, Renata Paigozina. Socialinis darbas. 2009, t. 8, Nr. 1, p. 138-146.
- Vaikų globos namuose gyvenančių paauglių psichologinio ir socialinio funkcionavimo sunkumus lemiantys veiksniai : asmenybės savybių ir gyvenimo globos namuose ypatumų sąveika / Viktorija Čepukienė, Rytis Pakrosnis. Specialusis ugdymas. 2008, Nr. 2 (19), p. 31-44.
- Vaikų ir jaunimo globos namų auklėtinių ir vaikų, gyvenančių su abiem tėvais, emocinių ir elgesio problemų ypatumai / Rita Žukauskienė, Orinta Leiputė. Socialinis darbas. 2002, Nr. 2 (2), p. 106-115.
