Grupinio gyvenimo namų gyventojų (vaikų) socialinė gerovė deinstitucionalizacijos kontekste

LTStraipsnio autorių dėmesys koncentruojamas į vis dar besitęsiantį reiškinį Lietuvoje – globos įstaigų mažinimą ar netgi jų visišką panaikinimą, t.y. - deinstitucionalizaciją. Neretai vaikai, augdami socialinės globos namuose, susiduria su rizika negauti visaverčio ugdymo bei auklėjimo, tai gali neigiamai paveikti tolimesnį jų gyvenimą. Įžvelgiami tam tikri institucinės globos trūkumai - kalbant apie institucinę globą, pirmas vaizdas, kuris formuojasi, - uždara teritorija, kurioje gyvena didelis skaičius žmonių. Šie gyventojai savotiškai atskirti nuo visuomeninio gyvenimo ir turi ribotas galimybes naudotis bendruomenei skirtomis paslaugomis, globos įstaigų pertvarka siekiama kokybiškesnio asmens poreikių tenkinimo ir gyventojų socialinės gerovės užtikrinimo. Stebint ES šalių geruosius pavyzdžius, siekiama pertvarkyti vaikų globos sistemą, panaikinant institucinę sistemą ir vaikams, kuriems reikia globos, užtikrinti sąlygas augti šeimynose, globėjų šeimose bei gauti visapusišką pagalbą bendruomenėje. Tyrimo problema kyla iš to, kad Lietuvoje baigiantis pirmajam deinstitucionalizacijos etapui, vis dar paplitusi institucinė globa, kuri kritiškai vertinama daugeliu aspektų. Deinstitucionalizacija taikoma, siekiant vaiko gerovės ir saugumo užtikrinimo. Straipsnyje siekiama apžvelgti grupinio gyvenimo namų gyventojų (vaikų) socialinę gerovę deinstitucionalizacijos kontekste.Tyrimas atskleidė, kad darbuotojai, dirbantys grupinio gyvenimo namuose, vykstančius socialinių paslaugų pokyčius sieja su bendruomeninių paslaugų plėtra. Jų nuomone, socialinės paslaugos turi užtikrinti ir užtikrina asmenims gyventi kiek įmanoma savarankiškiau ir dalyvauti bendruomenės gyvenime; grupinio gyvenimo namuose sukuriama saugi ir palanki aplinka, asmenys turi visas galimybes augti ir tobulėti. Didžiausią įtaką šiuo atveju daro tinkamai atliekamos personalo funkcijos. Raktiniai žodžiai: globa, vaikas, socialinis darbuotojas, deinstitucionalizacija, socialinė gerovė. [Iš leidinio]

ENThe authors of the article focus on the still ongoing phenomenon in Lithuania - the reduction of care institutions or even their complete abolition, that is deinstitutionalisation. Often, when growing up in a social care home, children are at risk of not receiving a full education and upbringing, which can have a negative impact on their later lives. There are some shortcomings in institutional care - in terms of institutional care, the first picture that is emerging is an enclosed area with a large number of people. These residents are peculiarly separated from public life and have limited access to 35 community-based services, and the transformation of care institutions is aimed at better meeting the needs of the individual and ensuring the social well-being of the population. Following the best practices of the EU countries, the aim is to reform the childcare system by abolishing the institutional system and ensuring the conditions for children in need to grow up in families, foster families and receive full support in the community. The problem of the research arises from the fact that at the end of the first stage of deinstitutionalization, institutional care is still widespread in Lithuania, which is critically assessed in many aspects. Deinstitutionalization is used to ensure the welfare and safety of the child. The article aims to review the social well-being of the population (children) of group living in the context of deinstitutionalisation.The study revealed that workers working in group homes associate the ongoing changes in social services with the development of community services. In their view, social services must provide and enable people with intellectual and mental disabilities to live as independently as possible and participate in community life; group living at home creates a safe and supportive environment for residents, they have every opportunity to grow, improve and realize themselves. Properly performed personnel functions have the greatest impact in this case. Keywords: care, child, social worker, deinstitutionalization, social welfare. [From the publication]